不会让孩子丧失安全感的话语 前言：作为人父人母的家长们都是用心在关爱孩子的身体健康及茁壮。但是有些家长不是很留意自己语言的表达方式，有时不会对孩子导致一定的损害，家长还不告诉为什么呢，下面来看一下那些话不会对孩子导致损害吧。“妈妈不要你了！”情景重现：宝宝在饭桌上不愿只想睡觉，妈妈教训了她两句，宝宝蓄意把饭菜弄得四处都是。

妈妈拍电影了她两下，还大声喝斥宝宝：“你再行大哭，妈妈不要你了！”专家分析：两岁左右的幼儿，对别人情绪的解读很受限，他们往往通过别人的面部表情、外部不道德去理解别人的情绪，而对成人一些简单的内心体验无法解读，他们不会把爸爸妈妈的离开了，当作是知道离开了。这个被很多家长惯用的假装被遗弃孩子的招数，对孩子的心理发展有相当大损害，大大毁坏了孩子的安全感。亲子教育儿童在较小的时候，对父母的反感憧憬关系不会让他们的心理获得安全性确保，他们在探寻外部世界时，不会有一种安全感做到反对。如果假装被遗弃孩子，那孩子不会指出，最有一点信赖的人都不要自己了，维护自己的人没了，这对他们幼小的心灵是相当大的损害。

憧憬关系遭毁坏的儿童，皆不会经常出现不道德软弱、脆弱、自卑、懦弱、情绪不平稳、无法与人创建亲密关系等展现出。亲子网“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。”情景重现：欢欢问妈妈：“妈妈，我就是指哪里来的呀？”欢欢妈手头上于是以整天，没空跟小欢欢渐渐说明，之后说道：“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。

”欢欢妈小时候，她妈妈也是这么跟她说道的。欢欢听得后黯然地躺在角落里一声不吭。

专家分析：儿童到了一定年龄之后不会明确提出“我从哪里来的”之类的问题。长期以来，“你是捡来的”完全出了家长们的“统一答案”。事实上这样问更容易损害孩子的心灵，使得亲子关系产生隔阂，部分孩子因为获得了这样的答案而整天闷闷不乐。

孩子的发问体现出有其慢慢长大，自我意识强劲了，也开始对生命的来源产生奇怪，父母应当用生动而科学的问符合他们的好奇心。“再行不听话打你了！”情景重现：超强市里，西西不时地要这要那，爸爸不准，西西一屁股躺在地上大哭。爸爸觉得很没面子，之后落下手来吓跑西西：“再行不听话打你了！”西西不但没有多亏大哭，反而哭得更加得意。

专家分析：有时候，孩子的展现出显然令其父母很生气，气愤至极的父母常常在动手前警告：再行不听话我要打人了。这一类空洞的话，只不会减少父母的威信，会有任何实际效果。报复还有利于儿童塑造成较好的个人品质，反而不会导致讨厌、懦弱、懦弱的个性品质。孩子作出种种激怒的不道德触怒父母，如果知道狠狠了打，孩子不会在内心里说道：你虽然把我打疼了，但是你生气了，我深感符合。

如果一时间气愤无法受苦，那么毒打将宣告你的告终。幼儿教育“我说道敢就敢！”情景重现：小丁睡前还吵着要吃糖，篦了很久还不愿睡。

妈妈不得已搬离爸爸来劝说小丁。爸爸严苛地说道：“睡前不准吃糖，我说道敢就是敢！”专家分析：这是典型的暴君式教育方式，源自家长头脑中的“子从父”的传统观念。这不仅不会影响亲子关系的创建，造成亲子之间的矛盾和冲突，更加不会毁坏孩子的公正心，阻碍孩子的民主意识、协商能力的发展，甚至还不会杜绝孩子的暴力倾向。幼儿亲子网我要搜学网小编总结：家长无法轻视了孩子的理解能力，应当把他们当大人一样公平对待。

因此家长也应当特别注意自己说出的技巧方面，语言是一种错综复杂的艺术，家长应当防止这样的情况而获得符合的所以家长以后还是多留意一下吧。

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